Triar escola pels nostres fills i filles és una de les decisions més difícils que prenem com a pares i mares. Hi passaran uns quants anys, crearan moltes de les seves amistats i els influirà en molts aspectes.
Creiem que és imprescindible veure l’escola en funcionament.
A l’Escola Pia de Calella fem visites individualitzades en horari lectiu durant tot el curs perquè volem que pugueu respirar el nostre dia a dia i conèixer el nostre projecte educatiu.
T’ho poden dir de moltes maneres però,
no creus que és millor comprovar-ho tu mateix?
Si encara no has pogut venir a veure l’escola t’oferim…
Una visita a l’escola, entrevista per telèfon o videoconferència amb la Vanesa Abellán, responsable d’acompanyament escolar, i la Marisa Romero, directora gerent de l’escola.
La Vanesa Abellán és la responsable d’Acompanyament Familiar
Si ja has fet alguna visita, però tens algun dubte pots…
Preguntar als responsables de cada etapa educativa:
directores d’educació infantil i primària: anna.brunet@calella.epiaedu.cat i marta.samon@calella.epiaedu.cat
equip directiu d’educació secundària: merce.pedemonte@calella.epiaedu.cat i jordi.rojas@calella.epiaedu.cat
coordinador de batxillerat: joan.gallart@calella.epiaedu.cat
Hem escollit uns quants vídeos per mostrar-vos alguns aspectes dels que estem més orgullosos…
Com va reaccionar l’escola al confinament? Us ho podríem explicar nosaltres, però és millor que siguin els i les alumnes amb les famílies. En aquest cas les de Batxillerat…
Alguns dels dubtes més habituals de les famílies que ens volen conèixer estan relacionats amb el projecte d’innovació pedagògica SUMMEM que vam iniciar fa 5 anys. En aquests dos vídeos trobareu respostes a preguntes habituals…
Volem que tots els i les alumnes donin el millor d’ells mateixos en tots els àmbits. Fomentem l’autoestima i la seguretat en un mateix, claus de l’èxit. L’educació emocional, personal i social és pilar del nostre projecte educatiu…
Amb unes aules per educació infantil renovades, patis naturals redissenyats amb sorra i vegetació, instal·lacions adaptades per afavorir l’aprenentatge col·laboratiu i la inclusivitat; espais oberts i únics a la població, cuina pròpia, menjador i un pavelló podem oferir esport federat i diversitat de serveis extraescolars.
Acompanyem els i les nostres alumnes en els canvis personals i d’etapa mitjançant entrevistes personalitzades, coordinació amb serveis externs i orientació acadèmica o professional. L’atenció que donem va més enllà de les aules, treballant estretament amb les famílies. Oferim la possibilitat de trobar-nos sempre que sigui necessari. Som una escola amb totes les etapes educatives i això possibilita el seguiment i la creació d’un recorregut educatiu. Seguint la certificació ISO, les famílies valoren l’escola anualment.
Tenim una escola oberta a totes les cultures. La diversitat és un valor afegit. Tenim clar que l’escola és una mostra del món en el què vivim i que l’alumnat ha de saber viure i relacionar-se en aquest món global. Participem en moltes accions i esdeveniments municipals. Desenvolupem projectes de servei a la comunitat, voluntariat i participació per fomentar alumnes amb un profund respecte per les persones i l’entorn…
Què et cal saber del nostre projecte educatiu? Descarrega informació detallada…
Consulta les nostres xarxes socials per veure què i com treballem…
Les dades, les referències i els testimonis avalen la nostra feina…
Ja fa uns anys que la neurociència, (la ciència que estudia com funciona el nostre cervell), ens està dient que l’èxit acadèmic i personal requereix atendre a les necessitats socials, emocionals i físiques dels infants i adolescents…
Aquest curs els nens i nenes d’Educació Infantil han estrenat la nova activitat d’ambients. Partim de vuit espais diferents, que fomenten la interacció, col·laboració, autonomia i cooperació entre els alumnes de diferents edats…
La situació en la que estem no ens agrada. Ja fa uns dies us explicàvem de quina manera va augmentar el tràfic digital de les eines que utilitzem a l’escola durant la primera setmana del confinament, sobretot les videoconferències…
L’escola gaudeix d’espais naturals. Els patis són una part molt important per tot el ventall de possibilitats lúdiques i pedagògiques que ofereixen…
Gràcies a l’ajuda del nostre Senyor pinzell, cada setmana els infants de P3, P4 i P5 treballen de manera lliure les seves creacions. Materials reciclats i naturals envaeixen l’espai i amb tots i cadascun d’ells poden donar forma a les seves creacions…
Com podem vincular el què passa a dins de l’aula amb el món real? La resposta a aquesta pregunta és el que hem intentat explicar amb aquest vídeo. No veureu cap classe, cap itinerari d’aprenentatge, cap estructura cooperativa…
Doscents anys després de l’arribada de l’Escola Pia a Calella, no hi ha família on, algun dels seus membres no hi hagi passat. En queden records de companys de classe i de professores i professors que, un cop abandonat el centre, s’han convertit en amics….
El Departament d’Educació va publicar, en data 27 de febrer del 2019, una resolució en la que reconeix 186 centres de tot Catalunya pels seus projectes d’innovació pedagògica. L’Escola Pia de Calella ha estat reconeguda pel projecte d’innovació SUMMEM…
Aquest nomenament suposa un reconeixement a l’esforç de la comunitat educativa per facilitar l’aprenentatge dels alumnes i el seu treball per la innovació educativa…
En Quim Alfonso és tutor de primària i ens parla sobre la vocació i l’actitud de ser mestre. I vosaltres, què en penseu? Quan em pregunten de què faig o de què treballo sempre responc: sóc mestre. Hi penso força i crec que jo faig de mestre i a més a més en sóc…
Les coses canvien ràpid, i des de que tenim Internet, encara més. Aquest article respon a alguns dubtes habituals al nostre projecte d’innovació pedagògica…
Hem portat a classe unes ulleres 3D, i gràcies al mòbil i al programa CoSpaces han pogut veure els seus dissenys dins d’un escenari virtual inventat. I a més, s’ha pogut sortir de la realitat virtual per anar a la realitat augmentada, on aquesta vegada només amb l’ajuda del mòbil es podia veure les seves creacions 3D dins de la imatge que feia la càmera de la classe…